Colegio Regina Mundi

Programa Funciones ejecutivas y autoregulación en Pre Básica

Martes 15 de Marzo, 2016

Estimados Apoderados

Nuestro Colegio Regina Mundi empeñado en dar el mejor de los servicios junto con la mas óptima calidad Educacional, es que esté presente año 2016 implementara en los niveles de Pre Kinder y Kinder el programa pionero, llamado “Tools of the Mind”, en español  “Herramientas de la Mente “

El programa proviene de Estados Unidos y el año 2011 por primera vez  fue implementado fuera de ese país, siendo Chile el país con la oportunidad de adaptar el programa al habla hispana.

Este programa se  basa en el trabajo de Lev Vygotsky y en la investigación actual desarrollada sobre la base de las buenas prácticas en el aula.

Un enfoque de enseñanza que cambia la manera en que los niños aprenden y la forma en que los profesores enseñan.

¿Cómo se trabaja en una sala del programa Tools of The Mind?

A través de  Actividades secuenciadas en una trayectoria de desarrollo que calza con el aprendizaje y desarrollo de las habilidades de los niños durante del año. 

Estas actividades se trabajan  a diario distribuidas en  bloques de horario.

  • Grupo de Inicio
  • Centro de Juego imaginario.
  • Actividades de lectoescritura.
  • Actividades de matemáticas y ciencia.

 

¿Que se realiza en el Grupo de Inicio?

Los niños en un bloque de 15 minutos realizan una serie de breves  actividades  como:

  • Pregunta o Figura Misteriosa.
  • Actividades de construcción de comunidad.
  • Revisión de la línea del tiempo y gráfico del clima.
  • Juegos de autoregulación física. 
  • Compartamos una idea.
  • Laboratorio del cuento.
  • Mensaje del día.

 

Estas actividades favorecen aprendizajes y habilidades como:

  • Lenguaje oral y escrito.
  • Comprensión
  • Conceptos temporales, numéricos y de geometría.
  • Imaginación y creatividad.
  • Entre otras más.

 

¿Qué es el Centro de Juego Imaginario?

Es un bloque de 45 a 60 minutos en el que los niños participan de un juego imaginario intencional a través de diferentes temáticas (familia, supermercado, hospital, etc.), las cuales duran aproximadamente 4 semanas.

La sala de clase se estructura en base a 5 centros (Dramatización, Bloques, Matemáticas, Artes y Lectoescritura), los cuales se  adaptan a la temática que se está trabajando.

Durante este bloque de horario los niños planifican su juego, juegan y ordenan.

En la primera etapa de “centro de juego imaginario”. Los niños eligen en que centro jugarán, realizando una planificación oral, en la que señalan quienes serán  y qué van a hacer, y finalmente representan su mensaje escribiendo y/o dibujando, para luego pasar a jugar a su centro.

 ¿Juego Imaginario?

Esta es la instancia en  que los niños juegan en el centro  que eligieron, desempeñando roles y funciones, dramatizando e interactuando con sus compañeros. El juego  dura alrededor de 30 minutos, luego de esto los niños ordenan y limpian el centro que utilizaron.

Actividades  de Lectoescritura

Algunas  actividades son:

  • Laboratorio del cuento
  • Lectura en parejas
  • Juegos Gráficos

Estas actividades favorecen aprendizajes como:

  • Comprensión.
  • Lenguaje oral y escrito.
  • Respeto de turnos.
  • Memoria.

Entre otras.

 

Actividades De Matemáticas y Ciencias

Algunas actividades son:

  • Recordar y replicar
  • Puzles y material didáctico
  • Coleccionando
  • Ojos Científicos
  • Memoria Matemática

Entre otras

 

Estas actividades favorecen aprendizajes y habilidades como:

  • Conceptos numéricos.
  • Conceptos de geometría.
  • Exploración
  • Memoria
  • Entre muchas más.

Finalizaremos  nuestro primer semestre  con   programa “Tools of the Mind”, logrando avances significativos con todos los niños y niñas  de los niveles de Pre Básica, esperamos continuar obteniendo muchos más logros, contamos además con el apoyo de todos ustedes ,los Padres y Apoderados para obtener mucho éxito con este Programa, estamos seguros que así será.

 

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